a

Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adip elit, pellentesque turpis.

Bienvenue     Appelez-nous  +855 92 259 124     Email contact@efi.asia     Suivez-nous sur

Image Alt

Les avantages du bilinguisme précoce

  /  Les avantages du bilinguisme précoce

À l’EFI, les enseignements sont tous assurés de façon bilingue, en français et en anglais, chaque classe étant ainsi dotée de deux enseignants, chacun professant dans sa langue maternelle. Les programmes enseignés sont ceux de l’Éducation nationale française, mais en deux langues. Hors les temps d’enseignement dans la classe bilingue, les élèves sont en immersion dans un environnement anglophone.

Apprendre une langue étrangère dès le plus jeune âge présente des facilités et de nombreux bienfaits tant sur l’épanouissement, la curiosité et l’ouverture au monde de l’enfant que sur sa capacité à apprendre. C’est un facteur favorisant sa réussite scolaire.

Le très jeune enfant est doué d’une bonne mémoire mais il est aussi moins inhibé à s’essayer à une autre langue et plus réceptif à l’apprentissage. Sans effort, il parle les langues apprises sans accent (ou est capable d’effacer facilement tout accent) au contact de locuteurs natifs. S’il sait jongler dès ses premières années avec deux langues, il disposera d’une capacité à intégrer plus vite d’autres langues par la suite.

La capacité à se représenter le monde passe aussi par la structure de la langue dont l’enfant se sert. S’il est habitué tôt à recourir à plus d’un seul système linguistique, il sera d’autant plus ouvert d’esprit. Plusieurs études ont mis au jour que baigner un enfant dans deux langues le conduisait à davantage de compréhension des autres cultures et à davantage de respect envers les autres, avec ce constat : les bilingues sont amenés à construire de meilleures relations sociales.

Le choix du bilinguisme précoce à l’EFI participe également de placer l’école en adéquation avec un monde et une époque où le plurilinguisme est de plus en plus requis. 

Pour aller plus loin

Sur les bienfaits du bilinguisme chez les enfants, lire l’entretien « Enfants d’expatriés : les formidables atouts du bilinguisme » de Barbara Abdelilah-Bauer, diplômée en psychologie sociale, professeur, éditrice du site internet www.enfantsbilingues.com, et auteure du livre Le défi des enfants bilingues, éd. La Découverte, 2015.

Pourquoi un enfant apprend-il plus vite et plus facilement un autre langue qu’un adulte ? Les explications d’Aaron Newman, titulaire de la chaire de recherche du Canada en neurosciences cognitives :
http://www.nrc-cnrc.gc.ca/fra/dimensions/numero5/aaron_newman.html